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网络教研心得体会 二小(6)  

2015-05-08 16:47:31|  分类: 教研交流篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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网络教研心得体会

                   尼尔基第二小学  梁得全

今天上午我们在尼尔基第二小学参加了由“草原之鹰”莫旗团队为我们展示的集体备课的视频网络教研,在此之前,我们根据学校的要求已经进行了多次集体备课,然而参加了此次教研活动后,感触还是很深。现对本次学习的体会简要总结如下:

首先,团队的几位老师对课标及教材的分析值得学习。在集体备课的过程中,“草原之鹰”团队对集备第一环节课标及教材分析讨论的非常细致,从中我深深的感受到这几位教师对课标及教材的分析特别透彻。在分析教材时,他们先是分析了本单元教学内容在整个小学阶段所处的位置,并将与此内容相关的所有知识呈现在一个表格上,既直观,又便于整体把握,这是我平时在教学中忽略的地方。另外,他们对教材的具体分析也非常细致。从例题开始,到做一做,再到习题,他们都做了认真的分析,并归类,为教学中选择合适的习题做了充分的准备。在我平时的教学中,虽然也关注了习题,但是并没有像这样细致的分析,往往是按顺序出示习题让学生做一做,目的性不明确。这些是本次学习最深刻的感受。

其次,教学策略的选择很好。在本节课中教师充分关注学生的自主探索知识的过程。通过课前预习单的指导,在小组合作的方式下,学生初步自学了知识,然后以小组的形式展开汇报。张老师为我们呈现了一种全新的教学模式,教师的角色发生了转变,更多的是组织与引导学生,在必要的时候进行总结。学生的能力得到了培养,素质得到了提高。

通过本次学习,我想从以下几个方面去努力提高自己的教学水平:

1、备课时充分关注课标,认真分析教材,在分析例题及习题的基础上,也要关注该教学点在整套教材中的位置及作用。

2、关注学情,一定要关注学生已有的知识水平,关注学生已具备的能力,在教学中必要时提前组织复习。

3、在教学中,对于重难点的把握要准确,要站在学生的立场去认真分析。在突破重难点的过程中,要关注学生的经历过程,锻炼学生自主探索的能力,让学生主动建构知识,从而感受学习的快乐,成功的喜悦。

4、在习题的处理与选择上要做到目的明确,要紧紧围绕重难点设计,不可盲目选择。只要练习就要有目标,有的放矢。

5、锻炼学生合作学习的能力。在教学中,对于一些学生可以合作完成的问题,学会放手让学生合作探究。做好合理的问题预设,明确小组合作的方法,注重引导。

以上是本次学习的些许收获,其实感受还有很多,可是虽然看到了,也深刻的认识到了自身的不足,在教学中想要改进也并不容易,正所谓“看花容易绣花难”,“台上一分钟,台下十年功”,我会努力去“绣花”,为了可爱的孩子们,也要无愧于自己。

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