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《义务教育教科书·数学》二年级下册教材总说明(2)  

2014-03-03 16:59:36|  分类: 教材分析篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这一册教材的教学目标是,使学生:

 

        1.认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数;

 

        2.初步掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序;

 

3.知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商;能熟练地计算除数是一位数、商是一位数的有余数除法;

 

4.初步认识轴对称现象,初步感知平移、旋转现象。

 

        5.认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。

 

         6.初步了解统计的意义,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识简单的统计表;能根据统计表中的数据回答简单的问题,并能够进行简单的分析。

 

                7.初步形成观察、分析及推理的能力。

 

8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

 

  9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

 

10.通过实践活动,经历自主探索、合作交流的过程,体验数学与日常生活的密切联系。

 

     口算的分阶段要求初步拟订如下表。


 

单元结束时

期末

平均错误率

速度

平均错误率

速度

表内除法

6%

绝大多数达到每分钟做8题

4%以内

绝大多数达到每分钟做10题


 

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