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【转载】小学科学实验操作指导  

2013-05-03 16:28:16|  分类: 学习园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自徐杰名师工作室《小学科学实验操作指导》
 

1、空气占据空间

实验课题:空气占据空间

实验器材:烧杯、水槽、餐巾纸、水。

操作步骤:

    1、将水槽装上水。

    2、将餐巾纸塞进烧杯内,紧贴在烧杯底部。

    3、将烧杯口朝下,竖直扣入水槽中,观察实验现象。

    4、把烧杯竖直地从水槽中提出来,观察烧杯内的纸湿了吗?

实验结论:

    空气占据空间。

注意事项:

    1、玻璃仪器,要轻拿轻放。

    2、将烧杯从水槽中提出来时,烧杯不能倾斜。

    3、做完实验后要整理好实验器材。

 

2、测量水的温度

实验课题:测量水的温度

实验器材:烧杯、温度计、冷水、热水。

操作步骤:

    1、将一个烧杯盛冷水,一个烧杯盛热水。

    2、检查温度计是否完好。

    3、测冷水温度:将温度计的下端浸入盛冷水的烧杯里,观察、读数。

    4、测热水温度:将温度计的下端浸入盛热水的烧杯里,观察、读数。

实验结论:

    实验测得冷水的温度是(      ),热水的温度是(     )。

注意事项:

    1、手拿温度计的上端。

    2、将温度计放入水中时,下端不能碰到烧杯的底与壁。

    3、读数时温度计不能离开被测的水,视线与温度计的液面持平。

 

3、磁铁的性质

实验课题:磁铁的性质

实验器材:条形磁铁2块、铁片、铜片、木片、塑料片、塑料小车2个。

操作步骤:

    1、吸铁实验:把铁片、铜片、木片、塑料片放在桌面上,用磁铁的一端去吸,观察实验现象。

    2、同极作用:把一块条形磁铁放入塑料小车里,把另一块条形磁铁放入另一辆塑料小车里,用磁铁的南极去接近另一块磁铁的南极(或磁铁的北极去接近另一块磁铁的北极),观察实验现象。

    3、异极作用:把一块条形磁铁放入塑料小车里,把另一块条形磁铁放入另一辆塑料小车里,用磁铁的南极去接近另一块磁铁的北极(或磁铁的北极去接近另一块磁铁的南极),观察实验现象。

实验结论:

    磁铁能吸铁;磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。

注意事项:

    1、磁铁容易摔坏,要注意拿好拿稳磁铁。

    2、做实验时要注意观察实验现象。

    3、整理仪器和实验桌。

 

4、用指南针定方向

实验课题:用指南针定方向

实验器材:指南针

操作步骤:

    1、检查指南针是否完好。

    2、把指南针盒放平,让指南针自由转动。

    3、待指南针的磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的方向一致。

    4、对照方位盘,确定出各个方向。

实验结论:

    用指南针能确定东、西、南、北方向。

注意事项:

    1、指南针要轻拿轻放。

    2、指南针盒要放平。

    3、整理仪器和实验桌。

 

5、高锰酸钾的溶解

实验课题:高锰酸钾的溶解

实验器材:烧杯、玻璃棒、高锰酸钾、水

操作步骤:

    1、将烧杯装上水。

    2、将高锰酸钾药品放入烧杯里。

    3、用玻璃棒搅拌。

    4、观察高锰酸钾药品在水中的溶解现象。

实验结论:

    高锰酸钾能在水中溶解。

注意事项:

    1、玻璃仪器,要轻拿轻放。

    2、取水时,不要弄湿高锰酸钾药品。

 

6、声音的产生

实验课题:声音的产生

实验器材:音叉、水槽、水

操作步骤:

    1、听:敲击音叉,听音叉产生的声音。

    2、摸:敲击音叉后,马上用手去摸音叉,手有什么感觉?

    3、看:敲击音叉后,马上用音叉去接近水面,看到什么现象?

实验结论:

    声音是由物体振动产生的。

注意事项:

    1、做实验时,要认真观察实验现象。

    2、用音叉去接近水面时,注意不要把水溅出来。

    3、实验完毕,要将音叉上的水擦干,以免音叉生锈。

 

7、串联电路

实验课题:串联电路

实验器材:电池2节、电池盒2个、灯泡2个、开关1个、导线若干根。

操作步骤:

    1、检查:看电池、电池盒、灯泡、开关、导线是否都有。

    2、摆放:将电池装入电池盒里,在实验桌上摆好电池盒(装好了电池)、灯泡、开关。

    3、连线:用导线把电池、灯泡、开关连接起来。

    4、闭合:闭合开关,观察灯泡的亮和灭情况。

实验结论:

    串联是电路的一种连接方式。

注意事项:

    1、要注意检查电器元件是否完好。

    2、要注意电池正负极的连接。

    3、实验完毕,要将电池从电池盒中取出,以免损坏仪器。

 

8、并联电路

实验课题:并联电路

实验器材:电池2节、电池盒2个、灯泡2个、开关2个、导线若干根。

操作步骤:

    1、检查:看电池、电池盒、灯泡、开关、导线是否都有。

    2、摆放:将电池装入电池盒里,在实验桌上摆好电池、灯泡、开关。

    3、连线:用导线把电池、灯泡、开关连接起来。

    4、闭合:闭合开关,观察灯泡的亮和灭情况。

实验结论:

    并联是电路的一种连接方式。

注意事项:

    1、要注意检查电器元件是否完好。

    2、要注意电池正负极的连接。

    3、实验完毕,要将电池从电池盒中取出,以免损坏仪器。

 

9、检测导体和绝缘体

实验课题:检测导体和绝缘体

实验器材:纸条、塑料片、铜片、竹片、木片、橡皮、钥匙、小灯泡、导线、电池、电池盒。

操作步骤:

    1、组装一个“电路检测器”。

2、将实验材料分别放到“电路检测器”上去检测。

3、观察小灯泡发光情况?(能使小灯泡发光的材料是导体;不能使小灯泡发光的材料是绝缘体)

实验结论:

在我们选取的材料中,铜片、钥匙是导体;纸条、塑料片、竹片、木片、橡皮是绝缘体。

注意事项:

    1、组装电路检测器后,要先检测小灯泡是否发光。

    2、做完实验后要整理好实验器材。

 

10、测量力的大小

实验课题:测量力的大小

实验器材:测力计、木块。

操作步骤:

    1、检查测力计指针是否指在“0”处。

2、将木块挂在测力计的挂钩上。

3、观察:用测力计提起木块时,用了多少牛顿的力?

实验结论:

提起木块时,用的力是        牛顿。

注意事项:

    1、要注意正确使用测力计。

    2、做完实验后要整理好实验器材。

 

11、摩擦力大小与物体重量的关系

实验课题:摩擦力大小与物体重量的关系

实验器材:测力计、木板、大木块、小木块。

操作步骤:

    1、检查测力计是否完好。

2、用测力计沿木板拉大木块,观察用力多少牛顿?

3、用测力计沿木板拉小木块,观察用力多少牛顿?

实验结论:

物体重,运动时的摩擦力大;

物体轻,运动时的摩擦力小。

注意事项:

    1、要注意正确使用测力计。

    2、做完实验后要整理好实验器材。

 

12、观察物体在水中的沉浮

实验课题:观察物体在水中的沉浮

实验器材:小石头、橡皮、泡沫块、回形针、蜡烛、水槽、水。

操作步骤:

1、把实验材料分别放入水中。

2、观察它们在水中的沉浮情况。

实验结论:

物体在水中,有的沉,有的浮。

注意事项:

    1、实验时,不要把水弄到桌面上。

    2、实验完毕,要将实验材料上的水擦干。

    3、做完实验后要整理好实验器材。

 

13、液体的热胀冷缩

实验课题:液体的热胀冷缩

实验器材:烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯(2个)、冷水、热水。

操作步骤:

    1、组装实验装置:(将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞,在玻璃管上用小皮圈做记号。)

    2、将实验装置放入热水中,观察实验现象。

    3、将小皮圈移到玻璃管的红水处,将实验装置放入冷水中,观察实验现象。

实验结论:

    液体有热胀冷缩的性质。

注意事项:

    1、玻璃仪器,要轻拿轻放。

    2、使用热水时,小心烫伤自己和他人。

    3、做完实验后要整理好实验器材。

 

14、空气的热胀冷缩

实验课题:空气的热胀冷缩

实验器材:气球、烧瓶、烧杯(2个)、冷水、热水。

操作步骤:

1、组装实验装置:(将气球套在烧瓶口上。)

2、将实验装置放入热水中,观察实验现象。

    3、将实验装置放入冷水中,观察实验现象。

实验结论:

    空气有热胀冷缩的性质。

注意事项:

    1、玻璃仪器,要轻拿轻放。

    2、使用热水时,小心烫伤自己和他人。

    3、做完实验后要整理好实验器材。

 

15、金属的热胀冷缩

实验课题:金属的热胀冷缩

实验器材:铜球、铁环、酒精灯、火柴、水槽、冷水。

操作步骤:

1、在常温下,看铜球能否自由穿过铁环?

2、点燃酒精灯加热铜球。

3、加热后,看铜球能否穿过铁环?

4、冷却后,看铜球能否穿过铁环?

实验结论:

    金属有热胀冷缩的性质。

注意事项:

    1、使用酒精灯时,要注意正确操作。

    2、禁止用手触摸加热后的铜球,以免烫伤自己。

    3、做完实验后要整理好实验器材。

 

16、热在金属条中的传递

实验课题:热在金属条中的传递

实验器材:酒精灯、火柴、支架、铜棒、凡士林。

操作步骤:

1、把火柴棒用凡士林粘在铜棒下。

2、点燃酒精灯加热铜棒的一端。

3、观察实验现象。

4、灭火。

实验结论:

热总是从物体较热的一端向物体较冷的一端传递。

注意事项:

    1、使用酒精灯时,要注意正确操作。

    2、禁止用手触摸加热后的铜棒,以免烫伤自己。

    3、做完实验后要整理好实验器材。

 

17、定滑轮

实验课题:定滑轮

实验仪器:盒底、立杆、杠杆尺、固定块、螺丝、滑轮、测力计、重物(钩码)。

实验步骤:

    1、组装好定滑轮。

    2、用测力计直接提升重物用的力是(     )N。

    3、用测力计通过定滑轮拉重物用的力是(     )N。

    4、观察用力方向和省力的情况。

实验结论:

    定滑轮的作用是:能改变用力方向,但不能省力。

注意事项:

    1、检查测力计是否完好。

    2、实验完毕,整理好仪器和实验桌。

 

18、动滑轮

实验课题:动滑轮

实验仪器:盒底、立杆、杠杆尺、固定块、螺丝、动滑轮、测力计、重物(钩码)。

实验步骤:

    1、组装好动滑轮。

    2、用测力计直接提升重物用的力是(     )N。

    3、用测力计通过动滑轮提升重物用的力是(     )N。

    4、观察用力方向和省力的情况。

实验结论:

    动滑轮的作用是:能省力,但不能改变用力方向。

注意事项:

    1、检查测力计是否完好。

    2、实验完毕,整理好仪器和实验桌。

 

19、滑轮组

实验课题:滑轮组

实验仪器:盒底、立杆、杠杆尺、固定块、螺丝、定滑轮、动滑轮、测力计、重物(钩码)。

实验步骤:

    1、组装好滑轮组。

    2、用测力计直接提升重物用的力是(     )N。

    3、用测力计通过滑轮组提升重物用的力是(     )N。

    4、观察用力方向和省力的情况。

实验结论:

    滑轮组的作用是:既能省力,又能改变用力方向。

注意事项:

    1、检查测力计是否完好。

    2、实验完毕,整理好仪器和实验桌。

  

20、斜面的作用

实验课题:斜面的作用

实验仪器:盒底、立杆、铁杆、盒盖、重物(滚轮)、测力计。

实验步骤:

    1、组装好实验装置。

    2、用测力计直接提升重物用的力是(     )N。

    3、沿坡度大的斜面拉重物用的力是(     )N。

    4、沿坡度小的斜面拉重物用的力是(    )N。

实验结论:

    斜面有省力的作用;斜面的坡度越小越省力。

注意事项:

    1、检查测力计是否完好。

    2、实验完毕,整理好仪器和实验桌。

 

21、制作铁钉电磁铁

实验课题:制作铁钉电磁铁

实验仪器:大铁钉、有绝缘外皮的导线、大头针、电池、电池盒

实验步骤:

    1、用导线在大铁钉上沿一个方向缠绕20—30圈。

    2、把导线两端分别连接在电池的正负极上。

    3、用大铁钉的钉尖或钉帽接近大头针。

    4、断开电流,观察现象。

实验结论:

    1、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫做电磁铁。

    2、电磁铁接通电流产生磁性,断开电流磁性消失。

注意事项:

    实验完毕,整理好仪器和实验桌。

 

22、电磁铁的磁力大小与电池数量有关

实验课题:电磁铁的磁力大小与电池数量有关

实验仪器:大铁钉、有绝缘外皮的导线、大头针、电池、电池盒。

实验步骤:

    1、用导线在大铁钉上沿一个方向缠绕30圈。

    2、在导线两端连接一节电池,看电磁铁能吸引多少根大头针?

    3、在导线两端连接两节电池,看电磁铁能吸引多少根大头针?

实验结论:

    电磁铁的磁力大小与电池的数量有关:电池数量多,

磁力大;电池数量少,磁力小。

注意事项:

    实验完毕,整理好仪器和实验桌。

 

23、研究杠杆的秘密

实验课题:研究杠杆的秘密

实验仪器:盒底、立杆、杠杆尺、螺丝、钩码

实验步骤:

    1、组装好杠杆。

    2、做省力杠杆的实验。(当支点到用力点的距离大于支点到

阻力点的距离时,杠杆是否省力?)

3、做费力杠杆的实验。(当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时,杠杆是否费力?)

4、做不省力也不费力杠杆的实验。(当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时,杠杆省力还是费力?)

实验结论:

    1、杠杆有三个作用点,分别是支点、阻力点和用力点。

    2、当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时杠杆

省力;当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时杠杆费

力;当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时,杠杆不

省力也不费力。

注意事项:

    实验完毕,整理好仪器和实验桌。

 

24、制作和观察洋葱切片

实验课题:制作和观察洋葱切片

实验仪器:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、小刀、洋葱、吸水纸、滴管、碘酒、清水

实验步骤:

    1、用滴管在载玻片上滴上清水     

    2、取一块洋葱内表皮,放在载玻片上,盖上盖玻片

3、用吸水纸吸干多余的水分,把玻片标本放在显微镜下观察。

4、用碘酒液给玻片标本染色,用吸水纸吸干多余的碘酒液。

观察结果:

    洋葱表皮是由一个个“小格子”构成的。观察到的这一个个

“小格子”就是洋葱内表皮的细胞。

注意事项:

    实验完毕,整理好仪器和实验桌。

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