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刘老师“听写读背默”五字英语学习法  

2013-03-17 21:52:05|  分类: 学习园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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刘老师“听写读背默”五字英语学习法

          刘春三

Ⅰ、适应人群及症状

1. 英语打基础阶段的学生

2. 英语基础不牢的学生

3. 英语成绩须提高的学生

英语单词不会读;记不住英语单词;遗忘英语单词快;听不懂英语;基本单词写错;读英语无语调;写基本句子老出错;做题漏洞较多;学英语有点吃力。

Ⅱ、终极目的

为英语学习打下坚实的基础

Ⅲ、学习材料

复读机或Mp3播放器、新概念Ⅰ或Ⅱ书及磁带

Ⅳ、五字解说

 1. 听

要逐词逐句的听,也就是放一句话的录音,按下复读机的复读键,让它反复播放,你听出来什么就写什么,对于听不出来的刚开始可以看书,但要慢慢的减少翻书的次数。水平高的不要看书。实在听不出来,也可以看一眼书。听的时候要学会辨音,模仿语音语调跟读。听到生词,模仿能念出该单词为止。可以用比对键比对自己的声音。看是否音准。听能够让你集中精神。

 2. 写

以一句话为单位反复地听,逐句听写。写不出的单词可以参考课文。用红笔标出生词、难词、写错的词,读背时加强记忆。听写在“听写本”上。写能练习拼写和记忆,听写的同时你是不会考虑它的中文是什么意思,这就是英语思维方式。写出来的东西应入眼帘,就是练习阅读。英语听写得多了,你就知道很多句型、句式是大同小异的,经过查查语法书,了解一下,自然语法知识就提高了。阅读速度也就提高了。因为始终在听,所以你置身的就是英语环境。

 3. 读

    大声朗读课文,大声的朗读,直到会背诵。这些都是训练发音、语调、记忆的。口语能力自然提高了。一口气训练法能让你的嘴巴更流利,你就不会感觉外国人语速快了,没有慢速的积累,哪里可能听懂正常语速的英语。其实,一口气的训练基础也是先慢后快直到最快速,不信,你就试试!

 4. 背

    背诵课文,在背书时,每次都把要背的内容写出来,再和原书去对照,拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好!磁带越多听越好。

5. 默

   默写课文,自己准备一个“默写本”。经过一段时间的学习,看到自己的厚厚的“听写本” 和 “默写本”,就有一种成就感,悄然爬上你的心头。

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