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“加强教师队伍建设 助推民族教育发展”第一阶段总结及第二阶段工作部署  

2012-05-24 19:03:07|  分类: 教研动态篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“加强教师队伍建设   助推民族教育发展”

第一阶段总结会感言及第二阶段工作部署

                                            莫旗教研室    崔颖

尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!

   春意盎然之际我们齐头并肩走进专题教研活动之列,在教研的路上,一直洋溢着浓郁的“踏实开展备课,规范常规教学” 之风。经过一个多月的努力付出,我们迎来了满眼皆是绿意的阶段性成果展,为期两天的第一阶段总结会在教育局领导的关心下、在阿尔拉校领导的精心组织下、各位老师的精彩汇报中,这一阶段的专题教研活动徐徐落下了帷幕。再此,感想颇多,最想用最平实的语言向阿尔拉学校的领导老师道一句:辛苦了!说一声:谢谢!还要祝贺大家,我们真的成长了!同时,我也想和大家一起分享我们出现的成绩:

1.一支优秀的教师队伍已建立起来。通过教研涌现了一批优秀的教师。

2.教研活动亮点精彩纷呈。一是:展厅中所见常态教研扎实有效,积累了第一手真实的教研材料;二是:教师的课堂教学设计巧妙与朴实同在,教学实施中教师驾驭课堂能力稳重、游刃有余却不缺乏创新之举。充分展现了教师深厚的底蕴。

3.学科管理稳中见实。教研活动常态化、规范化、有效化体现充分。从这一阶段的系列教研活动中体现多多。

成绩犹在,在此还想与与大家共勉,让我们把第一阶段的成绩作

为成为赢取第二阶段活动胜利的新起点,化第一阶段的胜利喜悦为动力,创造性的完成第二阶段的教研工作。

    现将第二阶段专题教研工作思路介绍给大家

一、继续打造高素质的教师队伍(6.4--7.13)

1.以专题式不同课型教学模式研究为主,通过备课、课堂实施、课后反思、集体交流等形式。促进我们进一步更新观念,改进教学方法,教学手段,教学行为。

    2.以梯队式培养学科教师发展为目标,学科教师将逐步实现发展目标。

二、强化教务管理机制

 1.深入教导处与业务领导共同研究有效开展教研活动的具体方案及措施(业务学习、计划、总结等)

 2.深入教务处落实常规教务检查办法等

 具体工作详见第二阶段专题教研活动的行事历。

在这个特殊的会场上,这个特殊的日子里,想再次向与我和许振梅老师一起兵站作战的同仁们真诚的说一句,在下阶段的教研工作中让我们以“细节决定成败”。“态度决定高度,坚持决定胜利”为座右铭。迎接新任务。愿我们与大家结成亲密战友,再创佳绩!谱写阿尔拉中心校教育教学工作的新篇章!

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