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六年级小学数学毕业班复习计划---坤小  

2011-04-18 22:22:11|  分类: 教研交流篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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坤密尔堤中心校毕业班复习计划

    毕业考试临近,为了更好地帮助学生系统的掌握六年来所学的数学知识,加强学生对基础知识的巩固,并能顺利的对所学知识进行归纳整合、综合性的利用所学知识解决生活中的实际问题,达到巩固基础的同时提高综合运用知识的数学能力,在学生即将结束小学生活的这段时间里,我们有责任集中精力,抓住时机,系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识,最大限度地提高每个学生的数学素养。为了做好复习工作,增强复习的针对性,特作如下计划:

 一、学生情况分析

六年级两个班共有72人,在知识的接受上,学生呈现出两极严重分化的现象,从数学诊断性考试中所出现的问题也说明了这一点,学生的基础不好,班中大部分学生学习是被动的,欠缺灵活度。不过学生的思想还是好的,思想决定行动,只要老师在复习阶段方法得当,学生还是应该有一定进步的。

 二、复习内容

教材将复习内容大体分成6个部分。

第一部分重点复习数的知识,包括整数、小数、分数、百分数等意义和性质及其相关知识点。

第二部分,重点复习数的运算。

第三部分:重点复习比和比例的有关知识,包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及判定。

第四部分:重点复习量与计量的有关知识。

第五部分:重点复习几何形体的相关知识,包括线与角的概念、判断、度量、操作等,平面图形的特征、周长与面积的计算,立体图形的特征、侧面积、表面积、体积等计算。

第六部分:重点复习各类应用题,包括基本的数量关系,简单应用题,分数(百分数)应用题。

一、     毕业复习过程安排

1.数与代数(18课时)       2.空间与图形(10课时)     

3.统计与概率(3课时)

4.应用题(16课时)         5.量的计算(3课时)

四、复习措施

熟悉教材,把握教材

1.     认真研究课标,把握教材的重难点,把握单元,期末,升学考点,做到有的放矢。

2.     分块分课时复习,引导学生全面系统地回顾小学阶段所学数学知识。

3.     把基础知识的复习与解决问题有机结合。

4.     注意练习内容的层次性和练习形式的多样化。

5.     注重实践与综合应用,注重与生活的联系,培养学生灵活应用解决问题的能力。

6.     注重对学习有困难的学生的有效帮助。

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